为进一步深化专业内涵建设，总结专业建设阶段性成果，谋划未来发展方向，切实解决专业建设中的难点与堵点，全面提升人才培养质量，2026年3月30日下午，土木工程学院在主5#207会议室召开专业建设与发展座谈会。本次会议由学校评建办牵头组织，学院院长黄然教授主持。我校洪永强副院长，院长助理兼教务部部长林斓、教学促进部部长孟丹、科研工作部部长兼迎评促建工作办公室副主任谢清琳、教师工作部及人力资源部副部长卢志良莅临指导，土木工程学院党政领导、各专业教研室主任、骨干教师及部分行政人员参会，围绕我院土木工程、工程管理和工程造价三大专业的建设与发展展开深入研讨与交流。
会上，土木工程专业教研室主任李飞燕教授、工程管理专业教研室主任林龙镔老师和工程造价专业教研室主任丰正伟老师分别结合行业发展趋势与专业建设实际，依次作专题汇报。各专业立足国家“十五五”规划中智能建造、绿色低碳、城市更新等发展战略，紧扣行业数智化转型核心需求，系统阐述了专业建设的现有成果、改革举措、现存问题及未来规划。
土木工程专业以国家政策与行业趋势为导向，锚定智能建造（智慧结构）、绿色低碳、城市更新三大核心方向，提出“去大土木化，强智能/绿色/更新化”改革思路。汇报中明确了专业方向更名的两种探讨路径，规划了“既有建筑/基础设施”“新建建筑/基础设施”双方向课程体系重构方案，同时从AI融合课程建设、深化校企协同实践、强化师资技能培训等方面提出具体改革举措，力求培养契合行业需求的复合型土木人才。
工程管理专业聚焦行业数智化演进趋势，以“全过程工程咨询+智能建造”为双轮培养方向，完成了课程体系的“破与立”——精简优化传统工程理论课程，新增《大数据与工程决策》《数字孪生与AI应用》等前沿课程，强化Python、BIM技术等数字技能教学。同时分享了专业在AI融入教学体系、学科竞赛、产教融合等方面的初步成果，也直面师资数智化能力不均、软硬件资源匮乏、课程AI融合深度不足等发展瓶颈，提出了跨学科师资引进、数智化硬件基建升级的破局诉求。
工程造价专业直面近年生源规模萎缩、转专业率较高的现实挑战，汇报了专业在课程建设、学科竞赛、大创项目、科研工作等方面的建设成效：成功立项4门校级AI类一流课程，学科竞赛斩获多项国家级、省级奖项，大创项目立项稳定，校企协同科研取得阶段性突破。同时结合2026版培养方案，介绍了专业向“数字造价、智能化转型”的改革路径，梳理了实践教学条件不匹配、师资队伍结构待优化、科研实力薄弱等现存问题，并明确了后续深耕培养方案改革、夯实师资根基、强化实践育人、深化校企协同的发展方向。
在交流研讨环节，参会领导与教师围绕三大专业建设中的共性问题与个性难点展开深入探讨。针对师资队伍数智化能力提升，与会教师提出建立“参训—开新课—考核”闭环机制的工作思路，建议学校设立专项经费支持AI类、BIM类师资培训，并引进计算机、人工智能领域专业人才，推动跨学科协同教学。针对实践教学短板，大家强调要深化产教融合，依托与光维创形、厦门鹭云筑等企业的合作，共建实训平台，推动“实习实训进企业、企业工程师进课堂、真实项目进课程”，同时亟需补充三维激光扫描仪、无人机等智能感知类实验设备，开放校内跨学院实验室与师资共享机制。针对课程体系优化，大家意见一致，明确坚持“少而精”原则，删减传统难度高、应用弱的课程，将BIM、数字孪生、智能测绘等数字化内容提至必修，新增城市更新、绿色造价等方向课程，让课程设置更贴合行业需求与学生发展。针对生源与专业存续问题，胡华副院长与校领导一同探讨了“守旧改新、改旧立新、弃旧换新、整合出新”四大路径，依托现有师资推进智能建造赋能升级，积极向城市更新和新能源基建等提质存量与做优增量的方向转型。
校领导对土木工程学院三大专业的建设思路、改革举措与阶段性成果给予肯定，认为各专业能把握行业发展趋势，紧扣国家战略需求推进专业转型升级，改革方向明确、措施务实；但同时也要面对学生流失、社会对传统专业关注度下降等不利因素。针对专业建设提出的指导性意见：一是要坚持以生为本，将学生反馈、课堂实效、就业适配作为培养方案修订的检验标准，切实提升课程吸引力与实战性，留住学生最关键；二是要强化资源整合，校内各部门、各学院加强协同，为专业建设实现资源共享创造条件；三是要突出特色发展，各专业结合自身优势，打造差异化、特色化的人才培养体系，提升专业核心竞争力，进而减少学生的转出与流失。
黄然院长在总结发言中表示，本次座谈会为学院专业建设理清了思路、明确了方向、凝聚了共识。学院将认真梳理校领导的指导意见与本次座谈会的研讨成果，针对各专业建设中的问题与困难，制定切实可行的解决方案，狠抓落实、持续推进。下一步，学院将以智能建造为引领，深化课程体系重构与AI技术深度融合，抓实做细教学管理各项工作，全力推动各专业高质量发展，培养适应行业发展与契合国家建设需求的高素质工程技术人才。