6月12日，土木工程学院院长黄然、党总支书记丰正伟率领师生调研团队（含7名教师、3名学生）赴平和县4个乡镇，开展乡村振兴与文化遗产保护实践调研。本次活动以“薪火相传护古建，青春聚力兴平和”为主题，聚焦红色文化挖掘、古建筑保护、乡村振兴规划及文教帮扶四大领域，通过专业实践与地方需求深度耦合，探索高校服务中国式现代化的创新路径。
一、红色赋能乡村：在历史记忆中寻振兴密码
调研首站来到平和县长乐乡，长乐乡党委书记曾达文、人大主席罗林福、平和人大常委会主任吴聪勇等一行热情欢迎调研师生的到来。调研团队与曾书记等干部群众围绕“红色文化如何激活乡村动能”展开深度研讨。通过走访革命旧址、采集口述历史，师生们发现长乐乡作为平和暴动发源地，拥有丰富的红色遗址群，但存在资源分散、体验形式单一等痛点。
参观平和暴动纪念馆时，在讲解员的生动讲述下，师生们透过一件件承载历史记忆的文物、一幅幅珍贵影像，深刻感悟革命先辈的奋斗精神。这场红色教育课，不仅厚植了青年学子的家国情怀，更激励着他们将红色精神融入专业学习与实践中。
团队现场走访后提出“红色研学路线空间优化方案”，建议以平和暴动纪念馆为核心，串联周边革命旧址，通过BIM技术构建“沉浸式红色教育基地”，同步配套游客中心与生态停车场，该方案融合了工程管理专业的项目规划与工程造价专业的成本测算，形成可落地的长乐乡红色文旅开发可行性研究。
二、古建守护行动：用专业匠心对话百年历史
调研第二站走进秀峰乡福塘村，这个被誉为“太极村”的地方充满独特韵味。从空中俯瞰，一条S形小溪穿村而过，将村庄自然分割成“太极两仪”，而鱼眼处，分别坐落着南阳楼和聚奎楼。
在福塘村走访路上，秀峰乡党委书记林锦锋、人大主席吴炎清、福塘村村委书记朱奎川向师生们介绍了秀峰乡与福塘村的历史文化，福塘村作为福建省历史文化名村、省级传统村落，拥有众多省级文保建筑。面对有些文保建筑年久失修等问题，教师们提出“古建保护+文旅运营”双轮驱动模式，以专业修缮保护技术守护历史底蕴，借创新运营模式激活文旅活力，推动古建焕发新生。
三、教育星火计划：让嘉庚精神照亮山村未来
福塘村小学创办于1915年，地处群山环抱的麒麟山麓下，是平和县最早创办的学校之一。福塘村的土楼与小学，是当地历史文化与教育传承的见证者，散发着独特魅力。
黄然院长提出创新支教活动计划，以“双向奔赴”深化校地教育联结。一方面，学院定期派遣学生赴小学开展“土木科普小课堂”、“搭建筷子桥”体验力学原理、“认识古建筑构件”触摸历史温度等趣味实验课程，为乡村孩童打开科学探索之门。另一方面，计划邀请小学生走进嘉庚学院，参观土木工程实验室、校园特色建筑，沉浸式感受高校学术氛围与嘉庚精神内涵，以双向互动的教育实践，播撒知识火种，助力乡村文化振兴。
四、校地协同新篇：以青春之笔绘就振兴蓝图
在结束对长乐乡、福塘村的调研后，调研团队走进秀峰乡村，与当地干部群众展开深度交流，共探发展路径，为校地协同发展注入新动能。团队针对生态资源转化等难题，提出整合文旅资源、打造产业链等方案；黄然院长提出“智力帮扶+实践赋能”双轨模式，学院拟设立大学生社会实践基地，鼓励学生以专业知识助力乡村发展。秀峰乡党委书记林锦锋对提议高度认可，并表示将全力配合学院，在红色文化挖掘、古建筑活化利用等领域开展深度合作。
此次调研不仅加深了双方对彼此需求的了解，更在乡村振兴、经济发展等议题上达成诸多共识，开创了工科专业服务文化传承的新范式。未来，土木工程学院将以此次调研为起点，持续深化校地合作，以青春智慧和专业力量，共同绘就乡村振兴的壮美蓝图，让青春力量在平和乡村振兴的实践中绽放光彩。